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Wir sind eine SOLE-Schule

Ein Bericht von Sandro Reichen

Seit gut vier Jahren nahm unsere Schule am SOLE Projekt der FHNW teil. SOLE bedeutet «Soziales Lernen». Auf Ende Schuljahr 25/26 werden wir den Prozess nun abschliessen. Mit dem grossen Musical Projekt konnten viele der während den vergangenen Jahren behandelten und entwickelten Kompetenzen angewendet werden und es wurde buchstäblich sichtbar, was soziales Lernen bedeutet. Am 20. Mai durften wir zudem in Brugg unsere SOLE Auszeichnung entgegennehmen. Nun sind wir offiziell eine SOLE Schule. Soziales Lernen steht bei uns im Zentrum.

Personale und soziale Kompetenzen gehören zu den Schlüsselfaktoren für Schulerfolg und eine gelingende Lebensgestaltung. Sie können in der Schule systematisch aufgebaut und gefördert werden. Mit SOLE, einem Programm der FHNW für Soziales Lernen in der Schule, fokussierten wir uns auf die Themen Soziales Lernen, Überfachliche Kompetenzen und Schulkultur. Wir bearbeiteten diese mit den Schülerinnen, Schülern und den Lehrpersonen in den fünf ausgewählten Bereichen «Klassenrat», «Kunterbunt Anlässe», «Streitschlichtung», «Hausaufgaben» und «Spielen ist Programm». Zusammen mit der FHNW entwickelten wir partizipative Prozesse, die nachhaltige und entlastende Lösungen ermöglichen. Dabei bezogen wir uns z.T. auf bereits bestehende Werkzeuge an der Schule. Eigenen Erfahrungen flossen in den Prozess ein. Es entstand ein Sozialcurriculum, welches das soziale Lernen an unserer Schule regelt und ein gemeinsames Verständnis fördert.

Auch nach Abschluss des Projektes sind wir bestrebt, diese Entwicklungen weiterzuführen und unsere Schule in diesem Bereich kontinuierlich zu stärken.

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